安城小ブログ　Message Bottle in Web

人権擁護委員の先生方や保護者のみなさんをお招きして、人権教室を開きました。参加型学習で交流を図ってから、お話を聞きました。自分という存在は、ここにあるだけでもすばらしいことなのだと、自信をもてるようなすてきなお話でした。この気持ちをいつまでもわすれずにいたいものです。

今日の「すこやかタイム」も，友達のいいところを見つける「ほめほめマン」から始まりました。

ことば　は，人を喜ばせたり悲しませたりする「元気薬」でもあり「暴力の武器」にもなります。今日は，みんなが楽しく元気に過ごすためには，友達へどんな　ことば　をかければよいか，どんな風にして，ことば　を気持ちの良いきれいなことばに変えていけばよいかを考えました。

まず，ことば　を選ぶほうの選択について・・・「ふわふわことば」と「チクチクことば」どちらの方が会話がはずむかな？安城小の子ども達には，やさしさや思いやりにあふれた「ふわふわことば」をたくさん話してほしいものです。

次は，荒い汚れたことば　を，やさしい思いやりあるきれいなことば　にする，ことばの洗濯についてです。「チクチクことば」を「ふわふわことば」に言い換えるトレーニングです。

例えば・・「しつこいな」→「粘り強いね」という言い換えです。

なかなか難しいのですが，一生懸命考えていました。

すこやかタイムが終わった後も，「あ，今のはチクチクことばだから言い換えないと・・なんだろう？」という声が聞こえてくる，素直な安城小の子ども達です。

１２月２日の5時間目は・・・

校内持久走大会が開催されました

天気もよく，寒すぎない気温で走るにはぴったりでした

日頃の練習の成果を発揮して自己ベストを目指します

１～３年生がまず，一緒に走りました。

次に４～６年生でした。

たくさんの声援を受け，

誰一人としてあきらめることなく最後まで走りきることが出来ました

中には新記録を出した児童も

今日の結果が，次への自信につながるといいですね

今日のあっぽータイムは，２日の持久走大会にむけて練習しました。

４００ｍコース２周を２回走りました。

本番で自己ベストが出せるように，体育の時間や朝活動の時間に一生懸命走っています。２日の持久走大会の応援をよろしくお願いします

今日の昼休みは，男子グループと女子グループに分かれて遊んでいました。珍しいことです

外で元気に動き回る男子と

室内で静かに過ごす女子・・・

見事に静と動に分かれました。

今日の3校時は１年生，５校時は５・６年生の教室で実施しました。

１年生は，「あなたのことを教えてね」～自分のこと友達のことをもっと知ろう～という授業でした。

自分のことや友達の良いところを，たくさん見つけることができた１年生です。おうちの方からのサプライズのお手紙に大喜びきっと今日は，自信に満ちた顔で「ありがとう」を伝えたことでしょう。

５・６年生は，心の発達とともに増えてくる思春期の悩みや不安について，どう対処すればよいか，また，思春期の悩みのトップである友達関係について，望ましいコミュニケーションのとり方を考えました。

不安や悩み事ができた時、周りの人に嫌な思いをさせずに自分の気持ちを落ち着かせる方法を見つけた５・６年生です。寝るのかな好きなピアノを弾くのかな？それとも，今日体験したストレッチかな？

上手に気分転換できるようになあるといいですね

5校時に，喫煙・飲酒・薬物乱用防止教育の指導がありました。

自分の気持ちをしっかり伝えるということは，「危険なことから自分の身は自分で守る」ということになります。

そこで今回は，友達と争いごとが起きそうな時，どのようにして自分の考えや意見を伝えればよいかを考えました。

実際に，ロールプレイしてみると，相手の気持ちを考えながら自分の気持ちを伝えることは，難しいと実感しました。これからは，相手の目を見て「はっきりとゆっくり丁寧に話す」ことを心がけようと思った３・４年生でした・・

市内一周駅伝に安城っ子たちが出場してがんばって走りました。先週体調がすぐれなかった子どももいて、少し心配でしたが何とか本番には回復して来てくれました。安城のたすきをつなぐために、自分の力を出しきって、がんばりました。

市音楽祭で練習の成果を発表しました。「おかしのすきなまほう使い」をアレンジして、サツマイモやキビナゴを歌詞に取り入れて、種子島愛を歌いました。かわいい魔法使いたちのがんばりに会場も思わず笑顔に。続いて、アフリカの打楽器ジャンベを楽しみながら、叩き・歌い・踊りました。会場の手拍子も借りて朗らかな別れの曲ジョレを披露しました。子どもたちは楽しんで発表できたよと喜んでいました。少人数のよさを生かしていたねと多くの方にもほめていただきました。これまでがんばった成果をたくさんの方に見ていただいて、ほっとした音楽祭でした。

6時間目のことです。

４年生と担任の先生が理科の実験をしていました

蛇口ににホースをつないでその先にゴム栓をします。

蛇口をひねると水に圧された空気によってゴム栓が「ポンッ」と飛んでいきました。

「ホースの中の空気はどんな状態なんだろう？」

「どうすれば、より高く遠くに飛ばせるかな？」

考えながら実験をしていると

「楽しそうやらせてー」とみんなが集まってきました

だれが一番高く飛ばせるか。挑戦しています

大きな音とともに空高くゴム栓が舞い上がるとみんなびっくり

みんなで楽しく実験ができましたね