安城小ブログ　Message Bottle in Web

今朝は，仲良し音楽に始まり，１時間目は全校音楽で市の音楽祭の練習をしました。少し難しいですが，みんな頑張っています。本番を楽しみにしていてくださいね。

２・３時間目は，「ぐんぐんタイム」。担任の先生以外の先生方も教室に入って学習の見届けをします。

音楽祭の練習と，復習問題をたくさん頑張った土曜授業でした・・

疲れたかなと思いきや・・，集団下校で元気に帰って行った６人です。

熊毛支庁さんのご好意で、県道安城工区の工場現場を見学させていただきました。十数年かけて、現和から安城まで県道を整備して、残りは立山小近くなど数百Mになっています。今日見学した立山工区は、急斜面の谷が多いところ。模型を使って垂直な補強壁を作ったり、バックホーを運転操作したり、デジタル測量器 で距離を測ったりと、楽しい体験をたくさん味わわせていただきました。また、子どもたちの質問に真剣に答えてくださったり、お土産までいただいたりで、子どもたちの建設業への興味が急上昇でした。最後の、「この仕事は、地図に残る。いわば、地球の彫刻家だ！」というお話に感動！今日の見学をきっかけに、建設の仕事を志す子どもがいるかもしれませんね。

11日は，市陸上記録会でした。安城小学校を代表して，５・６年生の２人が出場自分の力を出しきった大会となりました。

市内の５・６年生を代表して選手宣誓。少し緊張しましたが，２人で心を合わせ，落ち着いて宣誓できました。

準備運動のラジオ体操もみんなの前で堂々とできました。毎朝ラジオ体操にとり組んでいるだけあって，とてもきれいな体操でしたよ

５年男子800M走では，大接戦の末，２位に輝きました。自己ベスト更新です。本番で今まで以上の力を発揮し，最後まで諦めずに走り抜いた姿に感動しました。ライバルの存在を知り，来年はリベンジしようと既に闘志メラメラの５年生です。来年が楽しみですね

６年女子走り幅跳びでは，先生方の教えを思い出しながら，きれいなフォームで跳ぶことができました。小学校最後の陸上記録会，走り幅跳びも１００Ｍ走も，最後まで力の限り頑張った６年生です。「頑張れたのは，指導してくださった先生方や応援してくれた家族・先生方のおかげです・・」という感謝の気持ちを忘れない優しい６年生です・・。

競技はもちろん，選手宣誓や準備運動でも大活躍だった安城っ子たち。これからも活躍の場がたくさんあります。小さな学校の子どもたちが，大きく成長した姿を，引き続き見守っていただきますようよろしくお願いいたします。

今朝の全校朝会では、参加型学習で盛り上がりました。担当の先生のお話に続いて、キャッチゲームや果物入り自己紹介ゲームを楽しみました。楽しい気持ちで盛り上がりながらも、周りのみんなと一緒に楽しめるように気を付けることも学んだのでした。

市民体育祭で、安城小の子どもたちが選手宣誓を務めました。元気はつらつとした宣誓は好評でしたよ。種目競技も、校区代表としてがんばりました。

待ち焦がれていたものが先程、ついに届きました。３年ぶりとなる漂流びんの返事です。静岡からのお返事でした。連休明けに中をじっくりと見ることにしました。

３校時に予告なし避難訓練を実施しました

慌てることもなく落ち着いて避難することが出来ました。

いつ災害が起こるかは，誰にもわかりません。今日のように落ち着いて臨機応変に行動できるようになるためには，日頃から繰り返しの訓練が大切です。毎回，真剣に避難訓練に取り組む安城っ子。「自分の命は自分で守る」意識が高まっています。

今日は，消火体験をしたり，消防服を着させていただいたり，消防士の方の「何故この仕事に就いたのか」というお話を聞いたりと，大変充実した時間を過ごすことができました。

熊毛地区消防組合の皆さま，お忙しい中，本当にありがとうございました。もしかしたら，将来，この中から消防士が誕生するかもしれません・・

久しぶりの「すこやかタイム」でした・・

体力勝負の２学期，少し疲れ気味の子どもたちへ「自分でできる健康チェック」のお話をしました。

体調が悪い時、体はいろいろなサインを出します。頭が痛くなったり，お腹が痛くなったり，便秘になったり・・

その中のひとつ「うんこ」についてのお話です。うんこは，体の中でいらなくなったものの塊です。そのうんこの色や形で，その日の体の調子がわかるので「うんこは体からのおたより」と言われています・・

まずは，毎日「うんこ」をすっきり出すこと出すためには，必殺５つの術がありました。知りたい方は，安城小学校の子どもたちへ聞いて見てくださいね。

そして，そのうんこの色や形を見て，自分の体が元気かどうか，普段の食生活や生活リズムはどうかを確認するようにしましょう

 ５・６年生が,栄養教諭のＳ先生をお招きして，バランスの良い献立について考えました！

 エネルギーになる食材（黄色），からだをつくる食材（赤），からだの調子をととのえる食材（緑）をバランスよく取り入れることが大切です。

 今回，５・６年生が栄養バランスや調理時間，予算等を考えて，和食の献立を考えました。

１２月の給食の献立（メニュー）になる予定です。どんな食事になるのか楽しみです

9/27～9/28の2日間，　現和小，古田小，住吉小の１・２年生が安城小に来て，４校で低学年の集合学習が行われました。

普段，１年生１人，２年生2人の複式学級で学習をしているので，いつもの教室に20人以上お友達がいるのは初めてです。普段は広い教室が小さく見えます！

2年生は担任の先生がずっといないのも初めてです。音楽室もいつもと違います！

学習の内容によって担当の先生が変わります！

給食も重い食缶を自分達で運びました！『重い！手が痛い！』という声があちこちから聞こえてきました（＾＾；）

昼休みも観察池のコイやめだか，飼育小屋のうさぎやにわとりを観察したり，ジャングルジムで遊んだり,サッカーをしたりと元気な笑い声が響きました！

2日目の帰りの会では1年生は各学校ごとに集合学習の感想を発表しました。

２年生はハイタッチでお別れです！

2日間でなかよくなって，お別れは少し寂しそうでした。

　この2日間，１・２年生の子どもたちは，普段，経験できない大人数での学習をすることができました。

いつもは全児童6人の安城小学校がとてもにぎやかな2日間でした。

（昔は安城小も単式クラスで6学年あったそうです）

子どもたちは今まで以上に相手のことを考えた行動ができるようになったのではないかと思います。

また職員もいろんなことを気づかされた良い機会でした。（個人的には，けがをする子がいなくて良かった。トイレ（汲み取り式）に物を落とす子がいなくて良かった，観察池に落ちる子がいなくて良かったと一安心です。）