本番に向けて（試泳）
７月５日（土）は試泳が行われました。
４名全員が遅れることなく，２つのルートを泳ぎきることができました。
初挑戦の５年生から「海がとてもきれいだった。」という感想が聞かれ，ほっと安心しました
本番も落ち着いて，練習してきたことを自信に代えてがんばってほしいと思います
夏の衛生に気をつけよう！
今朝の朝の活動は「すこやか」でした。
7月に入って汗をかく季節になってきたので，最初に汗についてお話をしました。
「汗は〇〇をさげる」 〇〇に何が入るでしょう？
Ｍさんが「体温です」と答えてくれました
汗は私たちが夏を元気にすごすために，とても大切なものです！
では，汗をかく動物はどれでしょう？
①ねこ ②いぬ ③うさぎ ④うま
②のいぬにたくさん手があがりましたが正解は④のウマでした
ＮさんとＫさんが大正解
元気にすごすために大切な汗。でも汗をかいてそのまま放っておくと・・・。
1日汗をかいた下着，使ったハンカチは・・・
真っ白に見えますが（左），ニンヒドリンという薬をかけると汗や汚れが紫色になります！（右）
これにはみんな「きったな～い
」とびっくり！
下着や服は毎日とりかえましょうそしてハンカチも毎日とりかえましょう
最後はＤＶＤを見ながら，手の洗い方をみんなで復習しました
暑い日がこれから続きますが，自分も周りの人も気持ち良くすごせるように気をつけて
ステキな安城っ子
になりましょうね
上手に演奏できました♪
今日の朝の活動は，なかよし音楽でした
最初に全員で「ミッキーマウスマーチ」を演奏しました
次に１～４年生で「アイアイ」を演奏しました
そして１・２年生が体を動かしながら「ドレミの歌」を歌いました
最後は1～4年生で「ドレミでしりとり」なるものを披露してくれました
全員たくさん練習を重ねてきたようで
発表の仕方も演奏も歌もとっても上手でした。
それぞれ感想を発表しましたが
「ピアノの人が上手でした」「鉄琴がとっても上手でした」
などなど友だちの演奏をほめる声が多く聴かれました
これからは市の音楽祭にむけての練習が始まります。
楽しく素敵な演奏ができるように練習をがんばっていきましょう
初体験！とんぼ玉作り
第3回家庭教育学級を6月21日（土）に開催しました。
昨年度から要望の声があがっていた「とんぼ玉作り」に挑戦しました
できあがりはご覧の通りです。
ガラスの色の組み合わせを考えたり，ガラスを溶かして丸い形を作ったり，波や水玉の模様をつけたりする作業は，わくわく・どきどきだったようでしたが，世界に一つだけのとんぼ玉を使ったこんなに素敵なネックレスができあがりました
本を読むにはよい時期です
本の読み聞かせ
を行いました。
先生方はいつも，子供たちの反応を思い浮かべながら，本を選定しています。
「命の大切さについて考えて欲しいな。」「外国のことに目を向けてもらいたいな。」
「ほっと優しい気持ちになってもらいたいな。」など…
1･2年生には3・4年生担任のＯ先生から『100万回生きたねこ』
3･4年生には事務室のＵ先生から『グスコーブドリの伝記』
5･6年生には支援員のＫ先生から『３分で読めるアジアの笑い話』など
どの教室でも本の世界に浸っている姿が見られました。
図書室には，総務委員会で３年生のＮさんが作成した情報新聞が掲示されていました
新聞には，たくさんの本を読んでいる友達を学年毎に紹介している記事がありました
紹介された友達はもちろん，紹介されなかった友達にとっても，きっと大きな励みになることでしょう。
季節は梅雨
です。外で何もできない時は，テレビのスイッチを切って，本を手に取ってみたいと思います。
さすが！高学年！！
今日の朝の活動は にこにこ集会でした
今回は５・６年生の発表でした。
最初に「つばさをください」を歌いました♪
そして5年生のリコーダー演奏「リボンのおどり」
そして6年生のリコーダー演奏「ラバースコンチェルト」
次は古典暗唱です。 Ｙさん「竹取物語」
Ｓさん「枕草子」
Ｍさん「平家物語」
Ｋさん「春暁」
４人とも何も見ずに堂々と暗唱することができました！
最後は「ビリーブ」を歌いました。
高い音も丁寧に歌っていて練習の成果が現れていました
最後に校長先生から
「自信を持って堂々と発表していて素晴らしかった！
たくさん練習した成果ですね。」
とお褒めの言葉をいただきました
さすが高学年！素晴らしい発表でした
なぎなた踊りの練習開始
安城に伝承されている郷土芸能なぎなた踊り。
毎年，合同運動会で披露しています。
男子３名，女子６名と児童数が少なくなりましたが，地域の方に喜んでいただけるように頑張って踊りたいと思います。
授業参観
本年度最初の授業参観でした。
１・２年生は，国語の学習。読み取ったことが教科書のどこに書かれているのか，発表することができました。
３・４年生は，算数の学習。
ブロックの半具体物を使って考えていました。
５年生は，算数の学習。写真がありませんが，合同な三角形の書き方を学習しました。
６年生は，国語の学習。パンフレットに書くための取材（インタビュー）
をしていました。
どんなパンフレットができるか完成が楽しみです
プール開き
3校時に，延期していたプール開きを行いました
安全祈願を行った後，プールの使用方法や安全に関する約束をしました。
「具体的な目標を立てましょう。」
準備運動を丁寧に行い，シャワーを浴びて，いよいよ入水！
小プール・大プールに分かれて，うずまきや宝探しを楽しみました。
今シーズン，全員が安全に学習し，各々の目標が達成できるようにがんばりましょう
食に関する指導
今日は全校で『食に関する学習』を行いました。
まずはクイズにチャレンジ！“３つのまちがいをさがしましょう。”
Ｎさんは，ごはんと味噌汁を置く場所が逆であることに気づきました
次に，給食着の正しい着方を学習しました。
髪の毛が落ちないように，帽子の中にきちんと入れることを確かめました。
さらに，食器の置き方や持ち方，食べる時の姿勢やはしの持ち方も実際に一つ一つ確かめていきました。
最後に，まめ運びをしました。
真剣そのものです！
6年生のＳさんが，今日の学習を通して考えたことを発表しました。
ご指導いただいた栄養教諭のＳ先生，2名の実習生のみなさん，ありがとうございました。
食べることは生きること。好き嫌いせずしっかり食べて，お互いに気持ちよいマナーで食事をしていきたいですね