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21日の5校時に,2年算数科の研究授業がありました。
分数の学習です。折り紙を折ったり,重ねたり,を切ったりして四分の一の理解を深めていきました。
その後の授業研究では,教育委員会の先生のご指導と,活発な意見交換が行われました。
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