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２１日の５校時に，２年算数科の研究授業がありました。

分数の学習です。折り紙を折ったり，重ねたり，を切ったりして四分の一の理解を深めていきました。

その後の授業研究では，教育委員会の先生のご指導と，活発な意見交換が行われました。