６月30日は，１・２年生学級で研究授業が行われました。１年生は「引き算」２年生は「形」の学習をしました。複式学級のため，１年生と2年生が同じ教室で学習します。
みんなよく頑張っていました。
授業のあとに，授業研究を行い複式学級の進め方について話し合いました。これが子どもたちの基礎学力の向上につながります。
管理人Ｓ
６月30日は，１・２年生学級で研究授業が行われました。１年生は「引き算」２年生は「形」の学習をしました。複式学級のため，１年生と2年生が同じ教室で学習します。
みんなよく頑張っていました。
授業のあとに，授業研究を行い複式学級の進め方について話し合いました。これが子どもたちの基礎学力の向上につながります。
管理人Ｓ